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  1989年12月8日,第44屆聯(lián)合國大會通過一項決議,宣布1994年為“國際家庭年”(International Year of the Family),并確定其主題為“家庭:變化世界中的動力與責任”,其銘語是“在社會核心建立最小的民主體制”。此后聯(lián)合國有關機構又確定以屋頂蓋心的圖案作為“國際家庭年”的標志,昭示人們用生命和愛心去建立溫暖的家庭。國際家庭年的宗旨是提高各國政府、決策者和公眾對于家庭問題的認識,促進各政府機構制定、執(zhí)行和監(jiān)督家庭政策。

  1993年2月,聯(lián)合國社會發(fā)展委員會又作出決定,從1994年起,每年5月15日為“國際家庭日”(InternationalDay for Families)。設立“國際家庭日”旨在改善家庭的地位和條件,加強在保護和援助家庭方面的國際合作。

家庭教育的本質是生活教育

什么樣的家庭可以稱得上“好家庭”?什么樣的家庭教育是“理想的家庭教育”?這是擺在父母面前的一道現(xiàn)實考題。【查看全文】

關注兒童青少年厭學情緒 助力心理健康成長

厭學,又稱為學習厭惡癥或厭學癥,是指學生對學習產(chǎn)生強烈的抵觸情緒和逃避行為,導致學習成績下降,學習興趣喪失的一種心理現(xiàn)象,可能源于學習壓力過大、學習方法不當、學習環(huán)境不佳、家庭教育方式等多種原因。【查看全文】

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