建議未來幾年，提高人工智能在我市教育中的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)“以人為本，技術(shù)賦能”。利用人工智能技術(shù)的潛力（個(gè)性化、效率、洞察力）來增強(qiáng)而非替代教師的作用，賦能每一位學(xué)習(xí)者，最終實(shí)現(xiàn)更公平、更優(yōu)質(zhì)、更高效的教育。這需要技術(shù)持續(xù)進(jìn)步、內(nèi)容生態(tài)繁榮、教師能力提升、倫理框架完善、基礎(chǔ)設(shè)施普及以及政策環(huán)境的積極引導(dǎo)等多方力量的長期共同努力。人工智能不是教育的終點(diǎn)，而是通往更個(gè)性化、更包容、更高效學(xué)習(xí)體驗(yàn)的重要橋梁。