張家灣這個(gè)名字，已經(jīng)叫了至少600年。

　　它曾號(hào)稱“大運(yùn)河第一碼頭”，漕運(yùn)鼎盛時(shí)期，通運(yùn)橋、古城墻見證千帆競(jìng)發(fā)；它還曾是通州第一工業(yè)大鎮(zhèn)，銅牛等一批廠房承載了不少產(chǎn)業(yè)工人的記憶；當(dāng)通州進(jìn)入副中心時(shí)代，它再次轉(zhuǎn)身，蛻變?yōu)樵O(shè)計(jì)小鎮(zhèn)，越來(lái)越多的設(shè)計(jì)企業(yè)落戶于此，吸引設(shè)計(jì)師們紛至沓來(lái)……

　　2025年，我國(guó)第一所公辦服裝高校、北京市“高水平特色型大學(xué)”北京服裝學(xué)院也要在張家灣設(shè)立通州校區(qū)。4月25日，作為入駐張家灣的先導(dǎo)活動(dòng)，北服本科生畢業(yè)作品展在設(shè)計(jì)小鎮(zhèn)國(guó)際設(shè)計(jì)周永久會(huì)址精彩亮相，1000多名學(xué)生的數(shù)千件作品詮釋著年輕人對(duì)設(shè)計(jì)的理解與探索。

　　漕運(yùn)古鎮(zhèn)牽手高校、擁抱未來(lái)設(shè)計(jì)，將誕生怎樣神奇的“化學(xué)反應(yīng)”？在這場(chǎng)畢業(yè)作品展上，找到許多答案。

北服本科生畢業(yè)作品展開幕式上的時(shí)裝秀。（白繼開 攝）

　　北服在副中心聚焦“三件事”

　　有人說(shuō)，張家灣設(shè)計(jì)小鎮(zhèn)處于副中心“鉆石地段”，此話不假——北側(cè)是城市綠心森林公園，規(guī)劃面積比3個(gè)頤和園還要大，公園里的圖書館、劇院、博物館更是區(qū)域性“文化地標(biāo)”；往東不遠(yuǎn)的千年大運(yùn)河，是寶貴遺產(chǎn)，是流動(dòng)的文脈；再往西南看，是環(huán)球影城主題公園，全國(guó)僅此一家。

　　從城市綠心森林公園出發(fā)，一路向南，穿過京津公路就來(lái)到張家灣設(shè)計(jì)小鎮(zhèn)。上周起，張鳳路化身時(shí)尚大道。不論是燈桿上的道旗、圍擋上的藝術(shù)字，還是大樹旁邊布置的海報(bào)，“北服來(lái)了”四個(gè)字出現(xiàn)的頻率極高。

　　北服來(lái)了，對(duì)副中心意味著什么？畢業(yè)作品展開幕式上，聚光燈下，北京服裝學(xué)院黨委書記黃克瀛的發(fā)言擲地有聲：“北服在此落地，不是簡(jiǎn)單的校區(qū)建設(shè)，而要與城市發(fā)展深度交融。”

　　具體來(lái)說(shuō)，北服在副中心要聚焦“三件事”——

　　要成為副中心“城市更新的設(shè)計(jì)師”，用設(shè)計(jì)復(fù)活古漕運(yùn)文化，吸引集聚設(shè)計(jì)、藝術(shù)和文化資源，塑造城市時(shí)尚文化品牌和形象，進(jìn)一步提升產(chǎn)城融合的活力、文化傳承的底氣。

　　要成為副中心“產(chǎn)業(yè)升級(jí)的加速器”，整合高校、商圈、園區(qū)，建設(shè)時(shí)尚文化展示空間、時(shí)尚產(chǎn)業(yè)價(jià)值空間、時(shí)尚消費(fèi)體驗(yàn)空間，促進(jìn)時(shí)尚產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　要成為副中心“美好生活的提案者”，師生將充分與居民互動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)、激活城市微空間，并把美育課堂開進(jìn)中小學(xué)、社會(huì)單位，傳承美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳播美。

武若晗制作的漕運(yùn)駁船，吸引不少參觀者拍攝。

　　畢業(yè)展上有不少大運(yùn)河元素

　　“這是一場(chǎng)洋溢著青春氣息與無(wú)限創(chuàng)意的畢業(yè)大展！”北京國(guó)際設(shè)計(jì)周永久會(huì)址門前，有人這樣說(shuō)。

　　永久會(huì)址曾是北泡輕鋼廠夾芯板車間，經(jīng)過騰籠換鳥、改造提升，蝶變?yōu)槿缃竦默F(xiàn)代化時(shí)尚展廳。隨著北服畢業(yè)展開幕，紅磚、落地窗、時(shí)裝、油畫搭配在一起，讓整個(gè)園區(qū)，從內(nèi)到外藝術(shù)氣息十足。

　　場(chǎng)館內(nèi)，大部分是打扮時(shí)髦的年輕人。仔細(xì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這場(chǎng)展覽，發(fā)現(xiàn)很多大運(yùn)河元素。美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系的學(xué)生陳誼鋒的作品是一個(gè)聲音藝術(shù)交互裝置，“戴上耳機(jī)，敲不同的鼓，會(huì)聽到運(yùn)河號(hào)子、運(yùn)河流水、白鷺嬉戲的聲音。”他說(shuō)，這些聲音都是過去半年在大運(yùn)河邊錄制的，希望能用聲音藝術(shù)的視角“探索不一樣通州”。

　　2024年下半年，北服本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)陸續(xù)開題。在指導(dǎo)教師的幫助下，美術(shù)學(xué)院公共藝術(shù)系的李家慶、時(shí)尚傳播學(xué)院攝影專業(yè)的武若晗也把視角聚焦在大運(yùn)河上。

　　那是一個(gè)深秋的雨天，李家慶踏上開往通州區(qū)漷縣鎮(zhèn)的公交車，前往張莊村大運(yùn)河龍燈文化博物館。這次采風(fēng)，他拍下100多張照片，還獲得了很多與龍燈表演有關(guān)的視頻資料。之后的大半年，經(jīng)過建模、數(shù)據(jù)處理、編程，他成功讓古老的運(yùn)河龍燈實(shí)現(xiàn)“數(shù)字化”。如今，體驗(yàn)者站在屏幕前，可以引導(dǎo)屏幕上的巨龍騰空、翻滾、直沖云端。

　　武若晗的作品靈感，來(lái)源于大運(yùn)河博物館水街上停放著的三艘銅船。“在博物館逛了一整天，我特別想親手做一艘歷史上的漕運(yùn)駁船?！彼龑３痰酱筮\(yùn)河沿線的山東濟(jì)寧，租下一間房子，拜師做船多年的非遺手藝人，歷時(shí)半年多，手掌被工具劃破多次，終于完成了這艘長(zhǎng)1.2米、高2米多的運(yùn)河帆船，雖然并不大，但所有工藝、零部件都實(shí)現(xiàn)了完美復(fù)制，甚至能像漕運(yùn)駁船一樣下水航行。

李家慶讓古老的運(yùn)河龍燈實(shí)現(xiàn)“數(shù)字化交互”。（陳強(qiáng) 攝）

　　讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)時(shí)尚風(fēng)采

　　陳誼鋒、李家慶、武若晗的老家都不在北京，更不在大運(yùn)河沿線，為什么會(huì)對(duì)通州大運(yùn)河這么感興趣呢？陳誼鋒說(shuō)，因?yàn)樽约簳?huì)繼續(xù)在北服讀研究生，將來(lái)肯定要經(jīng)常來(lái)通州校區(qū)，希望能到大運(yùn)河邊多走一走，尋找創(chuàng)意靈感?！澳感Ｒ腭v張家灣了，龍燈交互游戲，是我送給母校的畢業(yè)禮物。希望母校越來(lái)越好！”李家慶說(shuō)。

　　武若晗的指導(dǎo)教師馮帆說(shuō)，2025年畢業(yè)作品展，很多學(xué)生都在用新時(shí)尚“解讀”傳統(tǒng)文化——比如，王天奕以故宮藻井為靈感創(chuàng)作的絲巾、呂阿昌以國(guó)家博物館青銅器創(chuàng)作科幻短片……學(xué)生們天馬行空的想象力，也獲得了觀展者的認(rèn)可，“作品不遜于專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)！非常有開發(fā)潛力。”一家服飾定制公司的經(jīng)理，果斷與王天奕交換聯(lián)系方式，并表示接下來(lái)要進(jìn)行深入合作。

　　這場(chǎng)畢業(yè)大展將持續(xù)到5月25日。即將到來(lái)的“五一”假期，市民來(lái)到設(shè)計(jì)小鎮(zhèn)，還能暢享“張家灣時(shí)尚繽紛”的精彩，欣賞6場(chǎng)不同主題的服裝大秀和1場(chǎng)戲曲巡游，深度體驗(yàn)北京高校青春市集、非遺市集、美食市集、時(shí)尚萌寵市集，與高校年輕人一起感受副中心的活力。

　　北京服裝學(xué)院副院長(zhǎng)鄒游表示，北服入駐張家灣，不僅要帶來(lái)一大批朝氣蓬勃的年輕人，更要帶來(lái)“破界創(chuàng)新”的生態(tài)，形成一片聯(lián)結(jié)教育、產(chǎn)業(yè)與社會(huì)的“創(chuàng)新雨林”。

　　北服正式入駐張家灣后，將帶來(lái)一系列“連鎖改變”：在課堂，企業(yè)導(dǎo)師將把市場(chǎng)一線難題化為畢業(yè)設(shè)計(jì)課題；在生產(chǎn)線，學(xué)生作品將從圖紙變成消費(fèi)者手中的商品；在北京未來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，師生將與行業(yè)企業(yè)共建中國(guó)服裝產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化基地，打造產(chǎn)教融合示范園。

　　從人才培養(yǎng)鏈到產(chǎn)業(yè)供應(yīng)鏈，再到城市更新，北服將如何在張家灣繪就更具活力的“時(shí)尚圖譜”，攪動(dòng)設(shè)計(jì)小鎮(zhèn)的一池春水，值得我們期待！

北服畢業(yè)展為國(guó)際設(shè)計(jì)周永久會(huì)址增添了藝術(shù)氣息。（陳強(qiáng) 攝）

　　手記

　　為副中心注入時(shí)尚基因與創(chuàng)新動(dòng)能

　　北京服裝學(xué)院落戶張家灣設(shè)計(jì)小鎮(zhèn)，是副中心建設(shè)進(jìn)程中一次意義深遠(yuǎn)的“雙向奔赴”。這不僅是高校資源的空間拓展，更是城市功能升級(jí)、文化傳承創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)生態(tài)重構(gòu)的重要契機(jī)。

　　從城市發(fā)展維度看，北服以“城市更新設(shè)計(jì)師”的定位深度參與副中心建設(shè)，將時(shí)尚設(shè)計(jì)融入古運(yùn)河文化肌理。學(xué)生作品中對(duì)大運(yùn)河元素的數(shù)字化活化、非遺技藝的當(dāng)代演繹，正是傳統(tǒng)與現(xiàn)代碰撞的縮影。這種創(chuàng)新實(shí)踐，既能喚醒漕運(yùn)古鎮(zhèn)的文化記憶，又能為副中心打造獨(dú)具辨識(shí)度的時(shí)尚地標(biāo)，實(shí)現(xiàn)歷史文脈與未來(lái)城市的有機(jī)對(duì)話。

　　北服作為“產(chǎn)業(yè)加速器”，將教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合。通過校企協(xié)同、產(chǎn)教聯(lián)動(dòng)，師生創(chuàng)意可直達(dá)生產(chǎn)線。這種“創(chuàng)新雨林”生態(tài)，有望吸引更多設(shè)計(jì)企業(yè)集聚，推動(dòng)張家灣從傳統(tǒng)工業(yè)基地向高附加值設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)集群躍升，為副中心經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入新引擎。

　　更深層的意義在于，北服帶來(lái)的不僅是人才與資源，更是一種“美育浸潤(rùn)城市”的公共價(jià)值。通過社區(qū)微空間改造、美育課堂進(jìn)校園等活動(dòng)，高校與市民形成共創(chuàng)共享的紐帶，讓設(shè)計(jì)之美滲透日常生活。這種“軟實(shí)力”的提升，正是副中心從功能疏解轉(zhuǎn)向人文宜居的關(guān)鍵一步。

　　當(dāng)千年運(yùn)河遇見青春創(chuàng)意，當(dāng)工業(yè)遺存化身時(shí)尚秀場(chǎng)……以畢業(yè)大展為代表的張家灣時(shí)尚繽紛節(jié)，如同一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話，或許將重新定義城市發(fā)展的內(nèi)涵——讓歷史可觸摸、讓產(chǎn)業(yè)有溫度、讓生活更美好。（陳強(qiáng)）